บรรณานุกรม บำบัดจากภาษาละติน biblio หนังสือ เป็นส่วนหนึ่งของจิตบำบัดผู้อ่าน ที่ใช้เรื่องแต่งเป็นรูปแบบหนึ่งของการรักษาคำ การบำบัดด้วยบรรณานุกรม เกี่ยวข้องกับการอ่านหนังสือและนิตยสาร เพื่อการฟื้นฟูระบบประสาท และจิตใจของมนุษย์ เธอยังสำรวจความเป็นไปได้ของงานป้องกันด้วยหนังสือ การบำบัดด้วยบรรณานุกรม ขึ้นอยู่กับกิจกรรมเชิงปฏิบัติในขอบเขตของอิทธิพลของหนังสือ
ผ่านสื่อการอ่านที่เลือกสรรมาอย่างเหมาะสม ตลอดจนวิธีการ และรูปแบบการทำงานกับผู้อ่าน ที่ต้องการการดูแลเป็นพิเศษ การบำบัดด้วยบรรณานุกรมมีประสิทธิภาพมาก เมื่อทำงานกับเด็ก ซึ่งจินตนาการมีส่วนอย่างมากต่อผลการรักษาดังนั้น สิ่งที่ใช้เป็นวัสดุ บรรณานุกรม นิทานเป็นหนึ่งในประเภทหลักของวรรณกรรมการสอน เรื่องเล่าสั้นๆ ที่เขียนเป็นร้อยกรองหรือร้อยแก้ว
วีรบุรุษของเรื่องนี้อาจเป็นสัตว์ ผู้คน พืชหรือสิ่งของน้อยกว่า นิทานประกอบข้อความทางศีลธรรม คำเตือน คำแนะนำ ระบุไว้โดยตรง หรือโดยนัยให้ชัดเจน เทพนิยายเป็นหนึ่งในประเภทมหากาพย์หลัก ของวรรณกรรมพื้นบ้านซึ่งเป็นงานเล็กๆ ที่มีเนื้อหาสมมติ มหัศจรรย์ เต็มไปด้วยปาฏิหาริย์ และเวทมนตร์ที่เกี่ยวข้องกับความเชื่อ ที่มีมนต์ขลังซึ่งมักจะถูกถ่ายโอนไปยังวีรบุรุษวีรบุรุษยักษ์
ผู้คนที่มีความสามารถพิเศษ ของขวัญ ข้ามพรมแดนระหว่างโลกที่แรงจูงใจที่สมจริงครอบงำ และขอบเขตของอิทธิพลของพลังเหนือธรรมชาติ เรื่องราวเป็นงานร้อยแก้วเล็กๆ ที่มีโครงเรื่องที่เรียบง่าย ซึ่งมักเป็นโครงเรื่องเดียว ซึ่งมักจะเน้นไปที่ข้อสรุปเชิงตรรกะที่เน้นย้ำอย่างชัดเจน ลักษณะของวรรณกรรมเด็กที่ดี เพื่อดึงดูดความสนใจของเด็ก นิทานต้องสร้างความบันเทิงให้เขา และกระตุ้นความสนใจ
และความอยากรู้อยากเห็นอย่างแท้จริง เพื่อเสริมสร้างชีวิต ควรกระตุ้นจินตนาการของเด็กช่วยให้เขาพัฒนาสติปัญญา และประสาทสัมผัส เกี่ยวข้องกับความกลัว และแรงบันดาลใจ และเป้าหมาย รวมทั้งช่วยให้เขาเข้าใจปัญหาของตนเองอย่างถ่องแท้ และแสดงวิธีแก้ปัญหา พวกเขา การเล่าเรื่องควรส่งผลต่อบุคลิกภาพของเด็กทุกด้านไปพร้อมๆกัน และไม่ดูแคลนสิ่งใดๆ
ในเวลาเดียวกัน ควรสังเกตว่าเทพนิยาย และนิทาน สามารถมีผลกระทบโดยตรงต่อการพัฒนาบุคลิกภาพของเด็ก ทุกด้าน การอ่านนิทาน ให้ลูกฟังมีประโยชน์ดังต่อไปนี้ ในขอบเขตทางปัญญาพวกเขาปรับปรุงความรู้เกี่ยวกับโลก อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างเหตุ และผลระหว่างเหตุการณ์ เพิ่มคำศัพท์ เปิดเผยวิธีแก้ปัญหา แนะนำสถานการณ์ที่ยากลำบากด้วยวิธีที่ง่ายและเข้าใจ
พัฒนาความคิดที่หยั่งรู้ สอนกลยุทธ์ของการกระทำใน สถานการณ์ที่ตึงเครียดในแวดวงสังคมให้ความรู้เกี่ยวกับบทบาทของกลุ่ม และความสัมพันธ์ทางสังคม สอนให้เข้าใจกฎของพฤติกรรมทางสังคม พัฒนา และเสริมสร้างความสัมพันธ์ในครอบครัว และยังทำให้เกิดความรู้สึกเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่ม และให้ความเข้าใจในคุณค่าและความหมายของมัน ในขอบเขตทางอารมณ์พวกเขาแนะนำขนาด และความร่ำรวยของความรู้สึก
ชดเชยการขาด และการขาดประสบการณ์ชีวิตในโลกแห่งความเป็นจริง ให้ความรู้สึกปลอดภัย ช่วยให้คุณเข้าใจว่าคนอื่นคิดและรู้สึกแบบเดียวกัน คลายความเครียด และความตึงเครียดภายใน ในด้านพฤติกรรมพวกเขาสอนให้ประเมินความสัมพันธ์ทางศีลธรรมอธิบายผลที่เป็นอันตรายของการกระทำ และการกระทำบางอย่าง การหย่าร้างจากพฤติกรรม และปฏิกิริยาที่ไม่พึงปรารถนา
เรียนรู้ที่จะรับรู้ถึงภัยคุกคาม และป้องกันตนเองจากสิ่งเหล่านั้นได้อย่างมีประสิทธิภาพ พื้นฐานของผลกระทบ ของวรรณกรรมสำหรับเด็ก ที่มีต่อจิตใจของเด็ก คือกระบวนการระบุตัวตนของเขาด้วยฮีโร่ในเชิงบวก การระบุดังกล่าวช่วยกระตุ้นการพัฒนาทางศีลธรรม และอนุญาตให้ยอมรับแบบแผนพฤติกรรมทางสังคม ที่พึงประสงค์ เด็กพยายามที่จะเข้าใจ แรงจูงใจของการกระทำของตัวละคร
สิ่งนี้ช่วยให้เขาประเมินพฤติกรรมของตนเอง และจัดการกับมันได้นิทานผ่านโลกพิเศษ และค่านิยม สอนการมองโลกในแง่ดี กระตุ้นให้พวกเขาต่อสู้กับความยากลำบาก ให้รูปแบบพฤติกรรมเชิงบวก โน้มเอียงไปสู่การไตร่ตรอง การไตร่ตรอง และความปรารถนาที่จะหาคำตอบสำหรับคำถามมากมายที่เกี่ยวข้องกับโลกแห่งความเป็นจริง ต้องขอบคุณพวกเขา ผู้ฟังรุ่นเยาว์จึงพัฒนาความรักต่อธรรมชาติ
การศึกษานิทานจากประเทศอื่นๆ ในโลกช่วยให้คุณสร้างความเข้าใจ และความเคารพต่อผู้คนในวัฒนธรรมที่แตกต่างกัน นิทานมีผลอย่างมากต่อพัฒนาการทางศีลธรรมของเด็ก พวกเขาแสดงให้เด็กๆ เห็นถึงความจริงที่สำคัญที่สุดเกี่ยวกับชีวิต นั่นคือพวกเขาแสดงให้เห็นถึงการมีอยู่ของความดี และความชั่ว ค่าดังกล่าวแสดงออกมา ทางสายตาผ่านพฤติกรรมของตัวละครและแสดงให้เห็นถึงการใช้งานจริง
อันเป็นผลมาจากการกระทำของฮีโร่ เด็กเรียนรู้ว่าอะไรคือผลของพฤติกรรมบางอย่าง และใครเป็นคนดี หรือไม่ดี เทพนิยายแสดงให้เด็กเห็นว่าความดี และความชั่วมีต้นกำเนิดในธรรมชาติของมนุษย์ ความก้าวร้าว ความเห็นแก่ตัว ความอิจฉา แสดงออกโดยตัวบุคคลเอง และเขาต้องรับผิดชอบอย่างเต็มที่ต่อผลที่ตามมา นิทานช่วยให้เด็กๆได้สัมผัสกับอารมณ์ต่างๆ ปลดปล่อย และแสดงความเห็นอกเห็นใจ
และเหนือสิ่งอื่นใดคือลดความตื่นเต้น และความกลัว เทพนิยายจัดการกับสถานการณ์ที่ยากลำบากระบุวิธีรับมือกับพวกเขาให้การสนับสนุน และรู้สึกถึงความแข็งแกร่งภายในบรรยากาศของเทพนิยายกระตุ้นจินตนาการ และกระตุ้นภาพของโลกใหม่ที่ไม่รู้จัก ในทางกลับกันการเล่าเรื่อง ให้โอกาสในการทำงานกับคำพูดของเด็ก
เพื่อกระตุ้นกิจกรรมของคำพูดของเขา และการสร้างประโยค และบทสนทนา กระตุ้นการสนทนา พัฒนาความคิดเชิงจินตนาการ เสริมสร้างคำศัพท์ นิทานขยายขอบเขตประสบการณ์ของเด็ก และสอนให้ได้รับข้อมูลจากชีวิตประจำวัน ในเรื่องนี้ผู้ปกครองที่รักอ่านนิทาน และเรื่องราวให้ลูกๆของคุณฟังมากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้
บทความที่น่าสนใจ : การเลี้ยงลูก ศึกษาเกี่ยวกับแง่มุมการเลี้ยงดูเด็กที่สำคัญสำหรับผู้ปกครอง
