การเลี้ยงดูลูก ลองนึกภาพสถานการณ์ ลูกของคุณกลับบ้านช้า คุณกำลังพยายามอย่างเต็มที่ เพื่อโน้มน้าวให้เขามาตรงเวลา แต่เขาฝ่าฝืน กฎครั้งแล้วครั้งเล่า คุณพยายามทุกวิถีทาง พยายามแสดงตัวอย่างที่ดีให้เด็กๆ อธิบายถึงผลที่ตามมา จากพฤติกรรมที่ไม่ดีของเขา สุดท้าย คุณกำหนดขอบเขตสำหรับเขา อย่าปล่อยให้เขาเล่นเกมคอมพิวเตอร์ และอย่าปล่อยให้เขาออกไปเดินเล่น ท้ายที่สุดแล้วไม่มีวิธีการศึกษาใดที่ให้ผลในเชิงบวก
สถานการณ์ทั่วไป ถึงเวลาที่จะพูดถึงความแตกต่างระหว่างการลงโทษ และผลที่ตามมาจากพฤติกรรมที่ไม่ดี พฤติกรรมแย่ๆ ส่งผลอย่างไร ผลที่ตามมาคือสิ่งที่การเลือกการกระทำของบุคคลนำไปสู่ ผลที่ตามมาอาจเป็นได้ทั้งผลดี และผลเสีย เช่น ถ้ากินมากจะปวดท้อง ถ้าคุณใจดีกับใครสักคน เขาก็อาจจะใจดีกับคุณเช่นกัน การเข้าใจผลที่ตามมาช่วยให้เราเรียนรู้จากประสบการณ์ และพัฒนา
เมื่อเด็กรู้สึกถึงผลที่ตามมาของการกระทำของเขา เขาจะตระหนักถึงความผิดพลาดของเขาเรียนรู้ที่จะตัดสินใจอย่างรอบรู้มากขึ้น และแก้ไขพฤติกรรมของเขา การแสดงให้เด็กเห็นถึงผลที่ตามมา จากพฤติกรรมของเขาแทนที่จะลงโทษเขา เราไม่แสดงความโกรธ หรือความผิดหวังของเราต่อเขา ผลที่ตามมาของพฤติกรรมที่ไม่ดีแตกต่างจากการลงโทษ โดยการลงโทษเด็กเราให้สัญญาณกับเขา
คิดเหมือนฉันมิฉะนั้นด้วยความช่วยเหลือ ของการลงโทษฉันจะบังคับให้คุณเห็นด้วยกับฉัน การลงโทษไม่ได้หมายความถึงการเคารพความคิดเห็น และการตัดสินใจของเด็ก แม้ว่าพวกเขาจะทำผิดก็ตาม การลงโทษมาจากความกลัว และความโกรธของเรา และเราบังคับให้เด็กทำในสิ่งที่เราคาดหวังจากเขา โดยไม่แสดงความรัก และความเมตตา วิธีการนี้ไม่ได้สอนให้เขารับผิดชอบต่อพฤติกรรมของเขา และอาจทำให้เขาแปลกแยกจากคุณ
ในทางกลับกัน การเข้าใจผลของพฤติกรรมช่วยให้เด็กเข้าใจทางเลือก และความรับผิดชอบของเขา งานของผู้ปกครองในเวลาเดียวกัน คือช่วยให้เด็กยอมรับผลที่ตามมาของการเลือก และแก้ไขให้ถูกต้องไม่ว่า มันจะยาก และไม่น่าพอใจเพียงใด ในเวลาเดียวกัน การเลี้ยงดูลูก ควรเคารพสิทธิของเด็กในการตัดสินใจของตนเอง แม้กระทั่งการตัดสินใจที่ผิดพลาด คุณรักษาความสัมพันธ์ที่ดีกับเขา และไม่แสดงความโกรธ
และความหงุดหงิด ลองดูตัวอย่างง่ายๆ ลูกชายวัย 13 ปีของคุณนอนดึก และไม่โทรหาคุณ และบอกว่าเขาอยู่ที่ไหน ก่อนหน้านี้คุณลงโทษเขาด้วยการยึดโทรศัพท์มือถือของเขาเป็นเวลาหลายวัน เด็กได้เรียนรู้ว่า ถ้าเขาประพฤติตัวไม่เหมาะสมเขาจะถูกลงโทษ แต่เขาไม่รู้วิธีทำในสิ่งที่ถูกต้อง แล้วจะแสดงให้เขาเห็นผลของพฤติกรรมอย่างไร ทำตามสถานการณ์เดียวกัน แต่ก่อนที่คุณจะทำอะไร
ให้ถามตัวเองว่า เด็กควรเรียนรู้อะไร และควรปรับปรุงพฤติกรรมอย่างไร บางทีคุณอาจต้องการให้เขาฟังสิ่งที่คุณบอกเขา และอย่าลืมโทรหาคุณ เมื่อเขาสาย เพื่อกระตุ้นให้ลูกทำสิ่งนี้ คุณสามารถปล่อยให้เขาไปเที่ยวกับเพื่อนในช่วงสุดสัปดาห์ระหว่างนี้ต้องโทรบอกว่าอยู่ไหน หากเขาทำเช่นนี้ เป็นประจำ คุณก็สามารถปล่อยให้เขาออกไปเดินเล่นได้นานขึ้น
ดังนั้นเขาจะเข้าใจว่า การอนุญาตให้เดินเล่นกำหนดความรับผิดชอบ บางอย่างให้กับเขา เขาต้องโทรหา และบอกว่าเขาอยู่ที่ไหน นอกจากนี้ เด็กยังเข้าใจถึงความจำเป็นในการพิสูจน์ความไว้วางใจของคุณหรือตัวอย่างเช่น ลูกสาวของคุณไม่ต้องการทำงานบ้านใดๆ คุณต้องการเปลี่ยนแปลงอะไรในพฤติกรรมของเธอ ผลที่ตามมาก็คือการที่คุณไปซื้อของเองโดยไม่ได้นำติดตัวไปด้วย ให้ลูกสาวทำงานบ้านแทน
ดังนั้นเธอจะเข้าใจว่าคนอื่นอาจไม่คิดกับเธอถ้าเธอเองไม่คิดกับใคร ขณะที่เธอทำงานบ้านเป็นพิเศษ เธอจะได้เรียนรู้ด้วยว่า ความไม่รับผิดชอบของเธออาจทำให้ทุกคนในครอบครัวรู้สึกไม่สบายใจ จะทำอย่างไรถ้าวิธีนี้ใช้ไม่ได้ผล การเลี้ยงดูที่มีผลตามมาจะได้ผลก็ต่อ เมื่อเด็กเต็มใจที่จะเปลี่ยนพฤติกรรมของพวกเขา อาจไม่เป็นที่พอใจสำหรับคุณที่จะได้ยินสิ่งนี้ แต่พฤติกรรมของเด็กขึ้นอยู่กับเขาเท่านั้น
บางทีลูกชายของคุณอาจจะไม่สะดวกเพราะไม่มีโทรศัพท์มือถือ และเขาจะตกลงที่จะโทรหาคุณ และบอกคุณว่า เขาอยู่ที่ไหน แต่ขึ้นอยู่กับเขาเท่านั้น งานของคุณคือแสดงผลที่ตามมาจากพฤติกรรมของเขา ไม่ว่าเขาจะตัดสินใจอย่างไรหากคุณไม่ชอบพฤติกรรมของเด็ก คุณอาจเริ่มกำหนดผลกระทบที่รุนแรงเกินไปกับเด็กด้วยการพยายามควบคุมเขา อย่าทำอย่างนั้น จำไว้ว่า การกดดันลูกไม่ใช่หน้าที่ของคุณ
คุณแค่ต้องการแสดงให้เขาเห็นว่า ทุกการตัดสินใจในชีวิตไม่ว่าจะดีหรือไม่ดีย่อมมีผลลัพธ์ตามมา และเด็กต้องตัดสินใจด้วยตัวเองว่า จะเปลี่ยนหรือไม่ จะอธิบายให้เด็กเข้าใจถึงผลที่ตามมาจากพฤติกรรมของเขาได้อย่างไร หยุดและคิดทบทวนสิ่งต่างๆ เพื่อให้เด็กเรียนรู้ความรับผิดชอบจำเป็นต้องจงใจกำหนดผลที่ตามมาสำหรับการกระทำของเขา พักสมอง และอธิบายการตัดสินใจของคุณกับเด็กเท่านั้น
เขาควรเรียนรู้บทเรียนอะไรจากสถานการณ์นี้ เป้าหมายทางการศึกษาของคุณคืออะไร มีความสม่ำเสมอ คุณไม่สามารถบังคับให้เด็กเปลี่ยนแปลงได้ แต่คุณสามารถกำหนดผลลัพธ์ที่ชัดเจนได้ ซึ่งจะสอนให้เขาเลือกสิ่งที่ถูกต้อง สม่ำเสมอแม้ว่า ผลลัพธ์ที่ต้องการจะไม่เกิดขึ้นทันที ระวัง มุ่งเน้นไปที่งานของคุณ และให้อิสระกับลูกของคุณในการดำเนินการ งานของคุณคือสร้างผลที่ยุติธรรม และเป็นจริงสำหรับเด็กสำหรับการกระทำของเขา
งานของเด็กคือการเลือกวิธีปฏิบัติในสถานการณ์เช่นนี้ และรับผิดชอบต่อการเลือกของเขา พูดให้ตรงประเด็น อธิบายผลที่ตามมาให้เขาฟังตามข้อเท็จจริง ไม่ใช่อารมณ์ อย่าถือเอาพฤติกรรมของลูกคุณเป็นการส่วนตัว แม้ว่ามันจะยากก็ตาม การพูดเสียงดัง หรือการโน้มน้าวใจจะไม่ช่วยเปลี่ยนพฤติกรรมของเด็ก และเมื่อเวลาผ่านไป คุณจะผิดหวังอีกครั้ง โฟกัสไปที่การตัดสินใจของคุณ
ไม่ว่าเด็กจะมีพฤติกรรมอย่างไร ตระหนักถึงขีดจำกัดของคุณ เมื่อคุณเข้าใจว่ามันเป็นไปไม่ได้เลยที่จะบังคับให้เด็กทำอย่างใดอย่างหนึ่ง คุณจะมีโอกาสมากขึ้นในการชักจูงเขา เมื่อคุณไม่กดดันลูก เขาจะมีพลังมากขึ้นในการตัดสินใจอย่างรอบรู้ ผลลัพธ์ที่คุณกำหนดไว้สำหรับเขาจะเปลี่ยนพฤติกรรมของเขาด้วยวิธีธรรมชาติ เมื่อกำหนดผลที่ตามมาจะเป็นการดีกว่า ที่จะพูดในนามของคุณเอง และไม่ตำหนิเด็ก
เด็กจะรับรู้ได้ดีขึ้น เมื่อผู้ปกครองอธิบายตำแหน่งของพวกเขาให้เขาฟัง ไม่ใช่แค่ระบุว่า เขาควรทำอะไร ตัวอย่างเช่น เมื่อคุณพูดว่าฉันจะไม่พูดกับคุณแบบนั้น คุณกำลังบอกให้เด็กรู้ว่าพฤติกรรมของเขาเป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้ ถ้าคุณบอกเขาว่าคุณไม่ควรพูดกับฉันแบบนั้น เขาอาจจะปกป้องตำแหน่งของเขา
บทความที่น่าสนใจ : อารมณ์เด็ก การศึกษาและอธิบายความเข้าใจอารมณ์ของเด็กเป็นสิ่งสำคัญ
